Le contexte

Le développement des systèmes d’information au sein des structures de santé s’impose, et nécessite aujourd’hui que tout le personnel développe des compétences pour utiliser l’informatique et Internet.

Le déploiement du dossier patient informatisé et la mise en place des centres de responsabilité exige désormais, que tout soignant soit formé à l’usage de l’outil informatique et aux applications d’Internet et d’Intranet.

Cependant, aujourd’hui, il persiste de très grandes inégalités en terme d’équipements et de développement des systèmes d’information au sein des hôpitaux et au niveau des compétences des personnels à utiliser ces outils.


La problématique

Les Instituts et Centres de formation gérés par les structures hospitalières restent souvent sous-équipés pour permettre aux équipes pédagogiques et aux étudiants d’accéder aux ressources numériques, devenues des supports indispensables pour une formation de qualité.

Les étudiants en formation initiale sont encore insuffisamment préparés à l’usage des TIC et aux nombreuses applications devenues indispensables pour faciliter l'utilisation du dossier patient informatisé, la communication, la gestion des activités de soin, le travail en réseau intra et extra hospitalier, la formation et la recherche.

Les responsables de formation des structures hospitalières, les responsables des instituts et organismes de formation et les formateurs ne sont pas tous sensibilisés et formés à ces nouvelles pratiques de formation, malgré le développement important de la FOAD et de la formation en ligne, non seulement dans l’éducation, l’enseignement supérieur, mais aussi dans de nombreuses administrations et entreprises privées.

Les professionnels de santé ne risquent-ils pas d'être aussi des victimes de la fracture numérique, si les formations proposées n'intègrent pas l'usage de TIC ?